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我院舉辦“推動(dòng)小農(nóng)戶融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)講座

作者：李篤敏

2021-11-02

　　10月29日晚19：00由學(xué)術(shù)部舉辦的“推動(dòng)小農(nóng)戶融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)講座在C303舉行，主講人吳振方老師。

　　本次主題講座聚焦農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化與新時(shí)代“三農(nóng)”政策，主要探究小農(nóng)戶與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)銜接的發(fā)展路徑。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，大國(guó)小農(nóng)背景下小農(nóng)戶將長(zhǎng)期作為我國(guó)農(nóng)村主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的現(xiàn)實(shí)不會(huì)改變。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略既是黨的十九大報(bào)告提出的重大戰(zhàn)略，也是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。小農(nóng)戶是鄉(xiāng)村治理和發(fā)展的基礎(chǔ)，是鄉(xiāng)村振興的行為主體和利益主體，積極發(fā)揮小農(nóng)戶作用是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必然要求，促進(jìn)小農(nóng)戶與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的對(duì)接具有重要的理論與實(shí)踐意義。

　　講座伊始，吳振方老師以“農(nóng)民的終結(jié)”到“村落的終結(jié)”引出主題，并說明了“終結(jié)”是“小農(nóng)”的終結(jié)，是“小農(nóng)”到“農(nóng)村生產(chǎn)者”或農(nóng)場(chǎng)主的變遷，是一次巨大的社會(huì)革命。隨后吳老師根據(jù)十九大提出的鄉(xiāng)村振興，以及為什么要實(shí)施鄉(xiāng)村振興，什么是鄉(xiāng)村振興，怎樣實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，達(dá)到什么樣的鄉(xiāng)村振興的四大問題，主要講解了三個(gè)部分的內(nèi)容，一是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景，二是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的涵義及意義，三是鄉(xiāng)村振興的五大任務(wù)中心。

　　其中在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景中關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村轉(zhuǎn)型問題即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)式的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型中，早在1990年就被鄧小平同志提出，他指出中國(guó)社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的改革和發(fā)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，要有兩個(gè)飛躍。第一個(gè)飛躍，是廢除人民公社，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制。這是一個(gè)很大的前進(jìn)，要長(zhǎng)期堅(jiān)持不變。第二個(gè)飛躍，是適應(yīng)科學(xué)種田和生產(chǎn)社會(huì)化的需要，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。在講解鄉(xiāng)村振興任務(wù)的過程中吳老師指出，大部分人們認(rèn)為鄉(xiāng)村組織振興就是指農(nóng)村基層黨組織振興，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他強(qiáng)調(diào)組織振興不僅僅是指農(nóng)村基層黨組織的振興，還包括農(nóng)村自治組織振興，農(nóng)村社會(huì)組織振興以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織振興。最后吳老師提出應(yīng)該講實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，并點(diǎn)出農(nóng)村怎樣解決相對(duì)貧困問題以及實(shí)現(xiàn)共同富裕問題是非常值得我們繼續(xù)去研究的。

　　本次講座成功舉辦，深化了同學(xué)們對(duì)新時(shí)代“三農(nóng)”政策的理解，讓同學(xué)們更加深入的了解當(dāng)前形勢(shì)下推動(dòng)小農(nóng)戶融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義，同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村振興問題研究的熱情。